Giáo Án Ngữ Văn 12 - Tập 1 (Word)

Tiết 8,9Ngày soạn:VIẾTVIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN SO SÁNH ĐÁNH GIÁ HAI TÁC PHẨM TRUYỆN  I. MỤC TIÊU1. Về kiến thức: - Học sinh nhận biết được những yêu cầu cơ bản của kiểu bài viết so sánh, đánh giá  hai tác phẩm truyện.- Học sinh chọn được đề tài phù hợp để viết bài.- Học sinh biết cách triển khai bài viết đúng hướng đạt được mục đích, xác định được các phương diện cần so sánh, lựa chọn và phân tích được những dẫn chứng tiêu biểu đưa đến những phát hiện mới về các tác phẩm có liên quan(theo những mức độ khác nhau).2. Về năng lực: 2.1. Năng lực đặc thù- Năng lực đọc, năng lực viết.- Năng lực thẩm mĩ trong tiếp nhận và phát hiện những giá trị của tác phẩm văn học2.2. Năng lực chung- Năng lực hợp tác và giao tiếp.- Phát triển khả năng tự chủ, tự học qua việc đọc và hoàn thiện phiếu học tập ở nhà.- Giải quyết vấn đề trong việc chủ động tạo lập văn bản so sánh hai tác phẩm truyện.*Tích hợp phát triển năng lực số:1.1.NC1a Sử dụng công cụ số để thu thập thông tin và tư liệu cần thiết (bài phân tích, phê bình, tài liệu về tác giả, bối cảnh lịch sử, xã hội,...) nhằm phục vụ cho việc so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện.1.1.NC1b HS áp dụng các từ khóa, bộ lọc tìm kiếm nâng cao để lấy được dữ liệu/nội dung phân tích chuyên sâu, tiêu biểu, xác đáng về hai tác phẩm truyện.1.2.NC1a Phân biệt và đánh giá được độ tin cậy của các nguồn tư liệu số để chọn lọc dẫn chứng tiêu biểu và có giá trị học thuật cao, tránh sai sót trong quá trình đánh giá tác phẩm.Về phẩm chất:- Yêu nước: giáo dục học sinh...